Окай. И за что вы нам вычли баллы? Подробнее, если можно. Пока что вы ведете себя как истеричка с властью в руках. Интересно, одобрит ли директор, что вы безаргументно вычли баллы, причем именно тогда, когда не смогли найти нормальных аргументов, чтобы усмирить дураков-учеников? Не, мне-то пофиг, я Астию просила перевести меня в обитатели, но другие девчонки и парни не виноваты в том, что вы как попало вставляете в текст слова без понимания их значения и пишите несвязанный текст.
Вычитайте меня полностью.

Вот только есть один нюанс, я то в отличие от всех не психовала из-за каждого слова. Вы сначала свой пыл усмирите.

Sofia Leman
О. Вы поставили мне минус. Как мне дальше жить с такой плохой репутацией? Ужас. Пойду выброшусь с крыльца.

А по делу тут писали Милла, Дженни, Джон, Кристина, Лана. У всех были предложения, а вы показали всем средний палец. Директор только все уладила. Но нет. Надо вмешаться, выгнать более или менее перспективных учеников, которые могли оживить школу и пригласить друзей, но еще и у факультетов баллы поснимать. А без самодеятельности? А если директор по макушке надает? с: Лал. Смешная вы, все-таки.

А, Джон, ты ошибался. Пенсионерка бы так себя не повела, нет. Это скорее девочка 12 лет, которая совсем не умеет спорить.

Я бы извинилась за грубость, но... хм.. не хочу. Минусуйте меня.)

Sofia Leman
Очень по-взрослому поступаете.
По-моему, завучу надо объяснить значение слова "психовать", потому что именно этим она и занимается.

Sofia Leman

О, вас это так задело? Так спросили бы, мне ж несложно пояснить. А минус был за другой пост, можно было бы и в "репутации" посмотреть, там даже время написано..

Дженни пришла в недоумение и даже уточнила на всякий случай тот факт, что вы считаете нормальным затыкать рот ученикам. Вы не опровергли. Даже подтвердили. Вот за что мой минус.

И слава богу. А то представляю, что бы вы тут понавставляли.

На 12-летних насмотрелась, они лезут везде и всюду и вообще в каждой бочке затычка. Еще имеют привычку 'махать кулаками после драки', как справедливо заметила Милла.

Ага. Ученики идут, а крутой завуч их вышвыривает. Оно и видно, как все тут норм. За..шибись просто.

Лана Остин
Давайте превратим это из флуда в замечание по делу, и все.
Предлагаю директору не отчислять баллы. Тупо не за что.
А некоторым вообще следовало бы прикупить нервишек (Лана, не к тебе относится, так ты все правильно говоришь).

Astiya Nikols
Мне хотелось бы больше локационных тем в большом зале, (главном форуме) а в остальном меня вообще все устраивает. Я бы даже анкету вторую заполнила, просто хотелось тут прийти к компромиссу.

Спасибо!

По-моему, Лана очень хорошо придумала.))

Sofia Leman
А за что, простите, уважать? С вами нормально разговаривали. И до вашего прихода все было нормально, девчонки решали с профессором Николс, как лучше что склепать, а потом вы пришли, вставили свои пять копеек, рассказали нам, какие мы плохие.. и чего вы ждали? Что остальные молча снесут это? Вы вставили пять копеек - вам протянули в ответ столько же. Все честно.
И, и минусами играетесь тут вы. Я за дело поставила. Это вам, а не мне надо угомониться, ибо я спокойна как никогда.
Больше с вами переписываться не хочу и не буду, на этом заканчиваю. Можете сколько угодно баллы снижать...

Отредактировано Дженнифер Эванс (2014-01-23 18:34:58)

Дельное замечание) над этим нужно подумать.
Может быть они тоже будут эту лекцию проходить?

Astiya Nikols
Вариант с анкетами для профессоров и обитателей - отличный))

Наконец-то мне сделали компьютер и я могу писать нормально. Извините, если раньше были какие-то опечатки, не совсем удобно писать с планшета.
Вообще очень много я пропустила, но несколько возмущена, поэтому хочу высказаться. Более подходящей темы, чем эта, не нахожу, поэтому постараюсь разбавить свое сообщение какими-нибудь предложениями по улучшению.
1. Высказывания Декана ПО про то, что я новичок и "Джон, поиграйте с Самантой" считаю личным оскорблением и попыткой "послать" Джона, лишь бы отстал. Про такое ли отношение говорила директор, когда сказала:

Нахально относятся, хоть на тот момент я так и не считала. Я указывала в анкете, что это не первая моя школа. Я играла в другой школе уже очень давно, согласна, но я не новичок. То, что мне лень писать огромную анкету (а на тот момент еще и с планшета, что вообще лично для меня неудобно), вовсе не означает, что я новичок. Или для вас опыт - это желание что-либо делать или не делать? Вообще глупости.
Предложение номер 1: Предлагаю проверять информацию, прежде чем кого-нибудь куда-нибудь и чем-нибудь тыкать.
2. Здесь я немного процитирую:

Если возмущение непонятно, я его объясню. Мне не понравился ваш комментарий к работе. Приходишь в школу, сдаешь первую домашку, а тут тебе такое возмущение, как будто я уже успела кого-то достать. Ну написала "домашка", чего возмущаться-то? Суть от этого не меняется, начинка работы тоже. Мало про Мерлина? Как уже миллион раз сказали, там и сказано немного рассказать. Я только поступила в школу, в лекции про него сказано не было, я о нем ничего не знаю. Что могла сказать, то и сказала - или я должна с рождения о Мерлине знать? Нет, отвечу, не должна. Поэтому снижение баллов считаю неправильным, если других претензий к работе не было.

А вы, многоуважаемый директор, так показываете свое уважение к ученикам. Честное слово, хочется спросить, что за бред вы говорите? Перед каждой лекцией нужно подойти и спросить, какого же размера работу мне необходимо сдать? Уточнять каждый момент, чтобы не дай бог не сняли баллы? Хорошо, открою любой кабинет и сейчас же предоставлю список вопросов.

1) Нужно ли подробно объяснять, что изучает данная наука и что это означает (описывать сам процесс) или достаточно сказать о превращении?
2) Что означает "своими словами" - это общепринятое выражение, означающее, что не нужно копировать или я должна изобрести собственный язык?
3) Какого размера должен быть ответ на первый вопрос?
4) Как вообще своими словами можно сказать то, что написано в лекции? "Аниморфомагия – изучение о превращении человека в животное и обратно. Думаю, это не стоит объяснять, это и так всем понятно." И что тут нужно сказать? Если я скажу "это когда человек становится животным, а потом животное становится человеком, а наука в это время все это изучает" - получу ли я максимальный балл за домашнюю, т.к. сказала это именно своими словами?
5) Во втором вопросе не указаны отступы и поля. Я могу поставить поля по 10 см и написать этим шрифтом одно слово на пол-страницы с отступом между строками по 3 см. Это утрировано, если что. Суть в том, что объем субъективен.
Думаю, что продолжать не стоит. Судя по вашим словам, я должна писать подобный текст перед сдачей каждой домашней работы? Бред.
Предложение №2: Перестать с невозмутимым видом говорить бред и надеяться, что он прокатит и покажет вас с лучшей стороны. Тогда какая худшая?

3. Про ip адреса. Хоть данного "умного" человека уже, видимо, и нет в школе, но делать вид, что никто ничего не замечает, лишь бы лишний раз ничего не делать - не намек на хорошее развитие. Человек открыто палится, не отрицает, говорит какой-то очередной бред про "статистические ip-адреса", которые стоят 20 тыс. руб., хотя такого понятия вообще не существует, пытается как-то по-глупому отмазаться, а после этого приходит директор и со своим "лень перечитывать" или "ничего не поняла" спрашивает, а у вас есть доказательства? Нет, блин, тут у всех глюки, видимо были. Оригинально, ничего не скажешь.

Вот это вообще убило. Нет, конечно, профессор, такого быть не может. И вообще мы живем в сказке и все вокруг феи. Извиняюсь за грубость, но вы тоже не слишком мягко с ученицей говорите. При всем этом выставляете себя такой умной, хотя не понимаете самых элементарных вещей.

Предложение №3: разобраться в том, чем вы тут собираетесь заниматься и не навязывать свой бред другим людям, которые будут поумнее, судя по сообщениям.

4. Дальше директор сдается и начинает заставлять других принимать за нее решения. Вроде "вы считаете, что нужно только снять с должности или уволить?" Конечно, вдруг не придется делать лишних действий, и никто дальше возмущаться не будет? Не вышло, недовольные остались, а директор так и создает видимость "ничего не вижу, ничего не понимаю", даже когда профессор-истеричка начала поднимать спор заново.

Предложение №4: Не делать вид, что вы тут не при чем. Если занимаете должность директора и хотите, чтобы вас действительно уважали, нужно не требовать уважение к себе со словами "я все это создала", нужно добиваться этого уважения. Пока же мне представляется какой-то маленький ребенок, который сам не знает, что он хочет и думает, что проблемы решаются самостоятельно.

5. Внесу нотку приятного. Хотелось бы поблагодарить профессора Эрика Мэтьюс - это единственный человек из профессоров, кто услышал, о чем говорилось в данной теме и поддержал новичков, которых старались задавить своим несуществующим авторитетом кучка дамочек. Спасибо за то, что вы такой адекватный, даже улыбаться начала, когда до вашего поста добралась, честно.

Предложение №5: Сбежать данному преподавателю в более адекватное место с более адекватным управлением - в любое. Либо подумать администрации и постараться удержать его, возвысив в должности - у человека действительно есть голова.

6. По поводу сравнения школы с миллион лет существующим Хогвартсом Дамблдора. А вы не думали, что новая школа может привлечь новых участников как раз тем, что она пока еще сырая, в нее можно что-то вложить свое, а не жить по готовым устоям? В новую школу люди приходят с желанием творить, в старую школу - с желанием подстраиваться и жить в развитом проекте. Вот в ХД как раз и пойдут, чтобы жить в уже развитом мире, вы пока вообще не развиты. А с таким давлением на новичком и бесконечным затыканием рта, такими и останетесь. Вы еще не добились такого статуса, чтобы гордиться тем, что создали его вы. Сделать сайт и форум - несложно, развить - нужно определенное умение. Так у вас фиг что получится. ХД тоже не сразу строился. Уверена, что вначале его жизни не было подобного отношения к новичкам, ими по-любому дорожили. Вы же посылаете на все четыре стороны - браво!

Предложение №6: Пересмотреть свою манеру управление и свою завышенную самооценку.

Можно еще долго продолжать, но уже надоело. Оставаться здесь или нет, я еще подумаю, но вряд ли останусь. С таким отношением, с такой самооценкой руководителей только им тут и жить, вряд ли кто-то другой долго продержится. Спасибо за внимание.

Я считаю, что в завуче присутствует не только завышенная, но и проблема с общением и построением диалогов.