Посмотрев на время, Джон быстро забежал в кабинет.
- Извини, что опоздал немного. Надеюсь, не сильно долго ждешь?
Улыбнувшись, Джон осмотрел кабинет, в котором находился впервые. Гриффиндорец уже прикидывал, как бы он тут все расставил, но явно бы не так, как все стоит сейчас.

Заметив профессора, кивнул.
- Здравствуйте. Я думал, что вы статуя, так неподвижно сидите.
Найдя какие-то стопки пергамента, Джон взял их, разложив на полу.
- А игра довольно скучная.
Кивнул на пергаменты.
- Надеюсь, ты рисовать любишь?
Взяв все необходимое для рисования, гриффиндорец удобно расположился на полу, начав рисовать.
- А игра заключается в следующем... Я говорю что-то, а ты начинаешь свою речь с того, чем я закончил свою фразу. Не знаю, понравится ли. Но должно получиться весело.

Начав рисовать, Джон посмотрел на творение Саманты и выронил перо сначала от шока, а затем рассмеялся на весь кабинет.
- Портреты у тебя отличные, похожи на тех, кого рисуешь.
С трудом успокоившись, гриффиндорец начал рисовать.
- А я вот рисую хорошо, только с фразами у меня напряг, так что не смейся, если плохо будет получаться.
Посмотрев на коменданта, Джон подошел к ней, проверил, убедившись, что комендант совсем не против нахождения учеников в кабинете, гриффиндорец вновь вернулся к пергаментам.

- Самогон, надеюсь, это не отравлено
Тихо пробормотал гриффиндорец, увлеченно трудясь над рисунком. И только потом понял, что случайно написал эту фразу на пергаменте. Вздохнув, Джон быстро зачеркал фразу.
- А ты автора указать не хочешь?
Улыбнувшись, Джон вновь посмотрел на портрет и вернулся к своему произведению.

- А это два состояния завуча. Похоже?
Повесив рисунок на стену, Джон посмотрел на находку Саманты.
- Самогон? Шутишь? Я был у магглов. Дед моего друга только его и пьет, радуется, как увидит. Должно быть, очень вкусная штука.

Не спеша направляясь в директорскую, Астия невольно проходила мимо кабинета коменданта Хогвартса. Благодаря тому, что за окном уже смеркалось, в коридорах была прекрасная слышимость, ведь они были практически пусты. Лишь изредка кто-то из профессоров мог попасться навстречу, неся при этом кипу бумаг. Все спешили по своим спальням, чтобы в этот прекрасный вечер выпить чашку горячего чая и лечь отдыхать в мягкую постель после трудного рабочего дня.
Сделав пару шагов от двери кабинета, мисс Николс услышала детские голоса. Профессор остановилась и прислушалась.
Действительно, не показалось.
Директор обернулась и направилась к кабинету. Осторожно открыв дверь и войдя внутрь, она обвела взглядом помещение и находящихся в нём подростков. Астия тяжело, но в какой-то степени понимающе, вздохнула.
Дети, какие же они одинаковые. Всем хочется пакостить, узнавать что-то новое, а главное изведать - опасное. Ну, не знаю, хоть бы что-нибудь новое придумали. Нет же, поколение за поколением... не меняются. Я бы, наверное, больше удивилась, если бы они сделали что-то на пользу школе или кому-то из профессоров.
Профессор вспомнила себя в этом возрасте и свои же проделки, которые нахлынули волной. Ностальгия. Но Астия во-время опомнилась и вернулась к реальности. Заметив, что профессор за столом не настоящий, Николс улыбнулась:
- Очень похоже, профессор - произнесла она, после чего достала волшебную палочку, и, взмахнув ей, убрала объёмное изображение мисс Бетелл. - Интересно только где она сама пропадает пока оставляет за себя двойников.
Девочка плюхнулась с колен профессора на стул, который, в свою очердь, оказался не очень-то мягким.
- Вы не трезвы, мис? - Обратилась мисс Николс к Саманте, которая всё ещё лежала на стуле лицом вниз. Взглянув на бутылку с надписью "самогон", Астия взяла её в руки. Из ёмкости навеяло знакомым запахом. - Нет, это не алкоголь. - Профессор вдохнула запах поглубже, будто распробовав - бодроперцовое зелье. Однозначно. - Астия повернулась к девочке, поставив бутылку на стол. - Часа три, начиная примерно через пару минут, у Вас из носа и ушей пойдёт дым. - Астия усмехнулась - зато болеть не будете, это противопростудное зелье. Будем считать, что приняли Вы его для профилактики.
Директор повернулась к мальчику.
- А что же касается Вас, молодой человек... Вы тоже употребляли его?
Заметив со стороны Саманты небольшой дым, Николс продолжила:
- Нет, немного ошиблась, началось раньше, чем через пару минут.
Астия подняла девочку на ноги.
- Собираем свои принадлежности для рисования и марш по своим башням. Я надеюсь, мне не придётся вас провожать до самых дверей? - Профессор улыбнулась ученикам - уже довольно поздно. Продолжите рисовать завтра. А у деканов я поинтересуюсь во сколько вы вернулись по спальням.

В кабинет вошла мисс Бетелл.
- Наказываем или поощряем этих милых деток?
- Ох, я думаю не стоит их наказывать. Они получили хороший урок, что чужие вещи брать без спроса нельзя. - Астия посмотрела на Касандру, после чего перевела взгляд на детей. - Вы ведь усвоили его, молодые люди?

Посмотрев сначала на Саманту, затем на директора, Джон попытался понять, о каком дыме идет речь.
- Профессор, а у Саманты нет никакого дыма, вам, наверное, в чай галлюциногенов добавили. Но это не мы, мы таким не занимаемся, мы рисуем и украшаем кабинеты.
Взяв бутылку из рук директора, Джон решил попробовать вкуснятину, которую выпила Саманта, но отпив немного, гриффиндорец выплюнул половину на пол.
- Это точно не зелье, вкус противопростудного зелья я узнаю сразу. И дым идет не при передозировке, а вообще после употребления перцового зелья, а при передозировке надо обязательно госпитализировать больного. потому что он может запачкать ковер. Извините за подробности.